第29节 (第4/4页)

又看了眼谢一柏，“试卷又不是你批，只要理解正确，爱怎么写怎么写，你管得着吗？你爱背课本不能强求别人和你一起背，你爱吃屎难道还要学生们和你一起吃吗？”

    ??说他吃屎？谢一柏脸上的褶子能夹死苍蝇，掏起讲台上一盒子粉笔就往楚修远身上扔：“不想听课了？不想要平时分我现在就给你扣光！连个名词定义都学不会，什么学习态度！你这种把吃屎挂在嘴上的家伙，不配做我学生，要么道歉要么滚！”

    ??好家伙，还真会往自己脸上贴金，你这种人也配当老师？

    ??“我也觉得和狗没什么好学的。”让他在道歉和滚里选一个，那还用得着说吗？

    ??谢一柏被楚修远两三句话气得发抖，浑然忘记了最先骂“连狗都不如”的人是他。捞过第二盒粉笔又去砸楚修远，楚修远躲过天女散花一般砸过来的粉笔头：“你是老师，我们观念不同但是你怎么可以用粉笔盒砸我？还砸两盒？你骂人已经不对了，怎么还能动手？”说得非常刻意，生怕录音录不清一样。

    ??“砸不死你！滚！”

    ??楚修远呵笑连连，利落地收拾起自己的书包，突然没头没脑问了朱昭一句：“看过三傻吗？”

    ??“啊？”

    ??“三傻大闹宝莱坞，three idiots。”

    ??朱昭疑惑地摇头：“没……？”

    ??“那今天就让你见识一下。”说完绕过课桌，众目睽睽之下，竟然大摇大摆自后门走了。走出了皇帝巡游江南的悠闲气势，你不乐意教，我也就拿你当笑话看，什么平时分，什么流病，老子连公卫都没放在眼里过。

    ??谢一柏被楚修远憋出一包气，拿了只笔在小本本上把楚修远剩下的五分平时分扣光光，才觉得好受了一点。

    ??“继续上课。我再强调一遍，不要试图挑战教科书的权威，不然下场就和那个被赶出教室的一样。”指指后门，谢一柏说，“以后遇到我的课，都给我一字不差把名词解释和英文都背出来，我这是给你们打基础，对我的教学方式有质疑的，索性别来，省得我看你不顺眼。”

    ??底下一片小骚动，但最终没人反驳，谢一柏冷哼一声：“下面讲一下间接关联的概念。间接关联indirect association亦称继发关联secondary association，是指两事件之间本不存在统计学上的联系，但由于两事件均与另外某一因素有关……”*1

    ??间接关联的名词解释书上一共四行，才念了两行，门口突然走进个人影，就站讲台边看着他，不是别人，正是去而复返的楚修远。

    ??谢一柏瞟了眼楚修远，那位表情嚣张鄙夷，看得刚把平时分全扣光的谢一柏又气得嘎吱嘎吱咬牙，可课本还没念完：“而导致二者表现出有统计学上的关联。间接联系可通过对各分析变量的深入了解，以混杂控制技术方法予以识别、控制……”

    ??楚修远要被谢一柏那个想骂他可名词解释还没念完，等我念完了再搞你的表情逗笑了。

    ??教科书里的定义很抽象，整段念完，底下的学生都没吃透名词解释的意思，云里雾里，但谢一柏觉得他解释得很完美，这才回头问楚修远：“你不是滚了吗，又回来干什么？想通了要和我道歉？”

    ??楚修远双手插兜站得很潇洒：“你欠我样东西。”

    ??“可笑，我欠你什么东西？”

    ??楚修远拧眉，神情严肃，在谢一柏疑惑不屑的眼神中，彪出了一大段话，语速非常之快哒哒哒宛如机关枪：“一种具有独立的操作系统，独立的运行空间，可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序……”

    ??底下学生一脸懵逼，谢一柏紧巴起脸半张嘴“啊？”了一声，然而这还只是刚开始。

    ??楚修远语速越来越快，偏偏每个咬字都非常清晰，一字一字钻入谢一柏耳朵：“并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入，包含触摸屏也包含非触摸屏数字键盘和全尺寸键盘操作，并具有cpu、传感器、地面传送器、电子罗盘、处理器的人与人之间进行远距离沟通的现代工具。”*2