第40节 (第1/3页)

    ??她依旧是那样带着淡淡笑容，一副无所谓的姿态，目光像是落在?前方，却又好似不知落在?何处。

    ??明明置身于这间待客室之中，可又有种游离在?外?、漠然注视着这一切的疏离。

    ??直到她似乎觉察到自己的注视，看了过来，微圆眼眸中的眼瞳剔透漂亮，即使两人之间的身份从刚才那一刻就变得天差地别。

    ??但这对干净的瞳孔里，丝毫不掺染半点杂质。

    ??随着她一错不错的失神注视，看到连漪的脸上?仿佛露出微微的讶然，旋即眼眸渐渐半弯成小月牙。

    ??又朝她眨了眨眼。

    ??……

    ??还是那间会议室。

    ??教导主?任面色沉如水，一摸自己油光锃亮的头顶，这下已经犯不上?再?拍桌子表现自己情绪了。

    ??他是怎么都?想不到，这件一件说大不大说小不小的事情，会闹到眼下这种无法收场的情况。

    ??“这次，我们要讨论的是……”

    ??教导主?任顿了顿，想到远在?国外?与高校交流学习的校长得知此事后?，那平静的表情，以及对方点到即止的提醒，给?这件事划下最终的一个处置结果?范围。

    ??“如何将这件事造成的影响降到最低，要快！要澄清！”

    ??教导主?任沉声道：“以及，在?这件事情的处理结果?上?，一些有失公允的地方，我们还需要再?重新?商讨调整。”

    ??“……”

    ??底下的人面露诧异。

    ??网上?现在?是个什么情况，他们很清楚，其?实说白了，只是一个信息差的问题。

    ??把情况摊开来公示，说明白后?续的情况，就算结果?对那个女生而言是有点严苛，但那又怎么样？相反还能?说明景云对于管教学生方面的严格。

    ??那几个男生也不是没有作?劝退处理，只是有那么一两个重拿轻放罢了。

    ??有一名学生会成员索性举手发问：“主?任，我想知道，学校对于这次的调整的定义是什么，原因呢？”

    ??“……”

    ??真有那不长眼的敢问，教导主?任嘴角轻抽，随后?沉声道：“经过我与其?他校领导后?续的讨论，我们一致认为，那名女同学涉及到之后?的纠纷当中，是情有可原的，并且我方也没有直接、明确的证据去证明，她真的与这件事有关。”

    ??“那么，直接对其?作?出劝退处理，有失公允、不近人情。”

    ??“景云一直秉持着教书育人的准则，所以决定撤销对她的劝退处理。”

    ??原因？不该打听的事就少打听！

    ??出乎教导主?任意料的是，这些个平时面对教师们很有求知精神的学生会成员，在?听到他说这话以后?，竟露出莫名的神情，互相对视了一眼。

    ??就没再?坚持问到底了。

    ??-

    ??“……你的学习能?力很棒，按照这个进度，我想我还需要再?调整一下课程安排。”

    ??孟洱放下平板，她习惯与人说话时，正视着对方。

    ??这有助于及时观察到对方脸上?表情任何细微的变化。

    ??只不过这种习惯，在?面对徐峄桐时就需要有所克制，少年?虽然没有表现出反感，但只要她一看过去，便耷下眼，莫名有种小猫犯错后?，看哪儿都?不看主?人的既视感。